Tenho pressa. Não vou me delongar nas explicações do infográfico abaixo, retirado da matéria “Sob o domínio da ideologia“, de Marcelo Bortoloti, para Veja. A matéria em questão trata do ensino de filosofia e sociologia nas escolas, e vale a pena ser lida. Mas lida com cuidado.
Comentarei dois dos trechos destacados, os que competem à minha área de estudo. Os demais são os demais…

Trecho destacado 2:
Tenha em mente, você que lê o Social Clube, e tenha em mente, você que é Marcelo Bortoloti, o conceito de democracia direta. Se quiser descartá-lo em favor de suas próprias ideologias e da série de alternativas que elas apresentam a você, por favor, peço encarecidamente que não me venha com o discurso do “fortalecimento das instituições”, porque isso está longe de existir no Brasil sem um engajamento popular (consultem as pesquisas mais recentes sobre confiabilidade no Senado e na Câmara, descrentes).
A “visão idílica sobre as ONGs”, antes de estreitar a discussão da inclusão social, “cujos fatores preponderantes são o avanço da educação e da renda”, na verdade reforça essa mesma discussão, levando demandas antes não discutidas, ou antes mal representadas diantes dos poderes constituídos, às mesas de trabalho e às câmaras onde assentam-se nossos dirigentes.
Trecho destacado 3:
Avisem aos departamentos de Ciência Política e aos de Antropologia e aos de Sociologia da UFMG, da USP, da Unicamp, da Paris-Sorbonne, etc., que o conceito de materialismo histórico caiu. Porque Veja parece saber mais sobre ele que Marx ou aqueles que dedicam sua vida a estudar sua obra não com intuitos panfletários, mas em favor da ciência.
E, a propósito, quero que me devolvam as horas gastas nas matérias de Sociologia I, Antropologia III, Política III, dentre outras. O Bortoloti falou que pode.
BÔNUS – Trecho destacado 4:
Faz favor de retirar essas reticências daí, Bortô?
por Eduardo Furbino

Pois é, a Veja mais uma vez mostra em suas publicações sua política suja. O fato é, sem duvida, que o maior medo é de formar seres pensantes aptos a questionar essa politica pútrida, para que assim, os politicos fiquem à vontade para roubar-nos! É necessario SIM a implantação da Sociologia e Filosofia no ensino médio, e espero que abra os olhos de muitos adolescentes nas escolas.
Corroboro com as respostas dadas à matéria do senhor Marcelo Bortoloti, e gostaria de frisar apenas o fato de que ela peca inclusive filosoficamente por cair em contradição, uma vez que utiliza dois atributos típicos de todo discurso ideológico – a generalização e a ênfase unilateral. Generaliza porque coloca essa realidade que preconiza como se fosse a vivida em todo o ensino de filosofia e sociologia no Brasil. Enfatiza o caráter ideológico (de esquerda) que alguns Currículos e Orientações Teórico-Metodológicas apresentam, os quais podem de fato apresentar problemas conteudísticos e pedagógicos, mas, simplesmente, condena TODO o ensino destas disciplinas a partir dos mesmos. E, por fim, ainda reforça a chamada “sídrome de vira-lata”, como diz Nelson Rodrigues, indicando que o estudo destas disciplinas em países mais desenvolvidos não é obrigatório, dando a entender que continuaríamos nesse aspecto ‘atrasados’, comparando-nos a outros países latino-americanos. Ao tentar elaborar uma crítica do caráter ideológico destas disciplinas cai na esparrela ideológica, afirma uma ideologia – por isso que ler Marx faz bem à saúde do espírito. Recomendo…
iuhui
Eu não leio Veja! Mas, as vezes alguém me envia alguma matéria.
Quem é Marcelo Bortoloti?
Já li Platão, Aristóteles e até (rs rs) Rubem Alves. Mas, nunca ouvi falar de Marcelo Bortoloti.
Realmente fico perplexo quando me deparo com idéias reacionárias como essa.Sou aluno de Pedagogia da UERJ e não posso em nenhum momento concordar com nenhuma afirmação do nosso colega, que por sinal foi extremamente infeliz em suas colocações. Precisamos fazer um movimento contra a Revista Veja ,um movimento de anti-alienação. Talvez ele tenha que fazer uma nova graduação, quem sabe em Pedagogia ou Ciências Sociais para verificar as asneiras que comentou
Por sinal, meu professor mandou discutir essa reportagem como umas das questões de sua prova …..Fazer o que né?